宋微出于礼貌，凑过去瞅一眼，好像很难懂的样子。抬头望向成国公大人，一脸无辜加茫然。

“殿下仔细看看，此文是何内容。”

宋微只好努力阅读：“肇有皇王，司牧黎庶，咸立上嗣，以守宗祧，固本忘其私爱，继世存乎公道……”越往后读，越觉得熟悉，停下来道，“好像似曾相识的样子……不对啊，我要是读过这么高深的文章，怎么可能会忘记？”

宇文皋道：“殿下大概未曾读过，但最近确乎听过。”

宋微耐着性子往下念：“皇太子雩，地惟长嫡，位居明两，训以《诗》、《书》，教以《礼》、《乐》……”抬起头，望着宇文皋，“这、这不是那啥，前两天朝会上宣读的那个……”

成国公点头：“此文正是朝会上宣读的废太子为庶人诏。”

皇帝连说话都费劲，这诏书当然不可能亲自写，而是成国公起草，明国公提建议，最后再由皇帝定稿。

宋微眨眨眼：“今儿咱们就学这个？”

“正是。”

宇文皋为了这篇诏书，废寝忘食好几天，可说绞尽脑汁。事后皇帝虽没明说，但看他只改动了几个字，就知道十分满意。因为是最正式的公文，骈四骊六，修辞用典，极尽文采之能事。里边又引述了很多圣人言论，历代史实，非常适合拿来做教材。宇文皋因为六皇子一上课就瞌睡，无奈得很。向皇帝诉苦，皇帝却说，怎么不见襄国公抱怨，六皇子还直夸襄国公讲得精彩。成国公深受打击，回去就使劲儿琢磨如何改善教学内容和方法，于是有了这一幕。

宋微不知此番内情，瞅着面前这张废太子诏书，忽然有点不舒服。距离答应老爹要求已经过去快一个月，起头那股狠劲慢慢消退，一天天早起晚睡上朝听政上课听讲连轴转，渐渐每时每刻都像文火慢烤，钝刀子拉肉。他很担心自己无法坚持，又因为这担心而愈加烦躁，更觉难熬。

盯着“废太子为庶人”几个字，问：“宇文大人忽然让我学这个，是提醒我千万吸取皇兄教训，不要重蹈覆辙么？”

宇文皋愣住。他最初意图并非如此，但要说完全没有，却又不是。遂整整衣襟，肃然道：“殿下，以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。陛下于此诏书内历数史实人事，正可为鉴。”

宋微懒洋洋地扒拉着那张纸：“朝会那会儿我没仔细听，这时候重读，宇文大人，你知道么，我就想起一个词。”

宇文皋问：“殿下想起什么？”

“兔死狐悲——怎么样，我成语用得还不错吧？”