黎周周知道相公这么问，意思就是看他。

“不累，我想学。”黎周周当即说。他喜欢上课认字，学习不能荒废，以前在村里，农忙时相公下地干庄稼活，休息时还能默书背书，他这些才不累。

顾兆便开心，拉着他家周周手按在桌前，点了油灯，先复习了昨日前日的几个字，然后今日教了一个字。边教，顾兆边想，是不是调节一下小课本内容，把识数先提到前面来，周周好计算——其实要是阿拉伯数字更方便记账。

自家关起门来用，没事，搞！

等教完了，黎周周在一旁学着写字，顾兆搬了凳子在一头给老婆做记账本，裁纸、写日期、拉表格——用线沾了墨汁打格子，分别时采买材料、卤料、卖出去多少、收成，最后一项列其他。这个要买柴火炭火的钱。

两人互不干扰，等顾兆做好了，时间差不多了，瞧了眼周周写的字，都是端端正正斗大的——初学者都这般。

周周小同学学习态度是值得夸的。

“周周周周，我需要帮助了。”顾兆拿裁好的一沓纸找老婆。

黎周周见相公说话小孩似的，脸上不由露出个笑，活动了下手腕，开始收拾作业，一边说：“我来缝。”

“那我去穿针！”顾兆去找针线盒，穿好了针线递给老婆。

黎周周三两下将小本子就装订好了。

东西归置好，等明日回来教算术。顾兆先说今天钱还没算，取了装钱的木匣子给周周看，“老婆，快来数钱了。”

数钱的快乐。

黎周周同相公一起坐在桌前，将钱哗啦啦倒在桌上，开始数钱。