高一二班的数学课很是特别。

这特别不在课上,倒在教数学的老师，鲁耿钉身上。

“鲁耿钉”，一个横竖皆是好惹的名字。

鲁耿钉,一个全然不好惹的男人。

都说“人的名树的影”，可放他钉爷这里,影是脱了相,算不得数的。

鲁耿钉五十来岁，身量精干,眉须花白，脸中央一个短牛鼻,瞧着慈眉善目、仙风道骨。

可也只是瞧着罢了,对二班学生来说，他的心狠是可与教物理的“麻师太”相提并论的。

上钉爷的课，是万万走不得神的。

一来钉爷说话带着南方乡音的含糊，一不留神便要错过当堂重点知识。二来钉爷扫完当堂需讲的理论知识后,便会在ppt上呈现六道或七道习题,要求当堂完成。

听完课还需做题巩固,这倒也没什么。可钉爷每道题只给了一分半钟看题与思考。一分半钟后，得出解题思路的学生便要开始举手。

这儿的举手是做出来的都得举,不是想不举就能不举的。

学生陆陆续续地举手，钉爷则背着手,不慌不忙地在教室的过道里溜达来，溜达去。目光着重徘徊在尚未举手的学生身上，和蔼的嗓音在教室里不住地滚荡：

“一分多钟了,竟然只有二十个同学举手。”

“两分钟过去了，还是只有二十多位同学，老师有点失望啊。”

“很好,现在又有八九位同学举手了，只有十多位同学没举手了。”

“这道题真的有这么难吗？这十多位同学，你们再仔细想想，其实只要转个小弯就出来了。”

“很可惜，还是有几位同学没有想出来。”

两分多钟的时间，学生们即使脑袋高速运转，也总有思绪卡进死胡同的时候。

但钉爷不管这个，他会亲切叫起至今尚未举手的随机一位学生，让他根据题干逐步分析条件与答案之间的关系，自己则在一旁笑眯眯地引导他作答。

直到对方磕磕巴巴地捋顺解题思路，他才满意地点头，示意被叫起来的同学坐下。

除习题课以外的每次上课，钉爷都要用这种方式考校学生。他说话不紧不慢，给的题也不多，可那慢吞吞的吆喝就是能给在座的逼出一种临考的紧迫感。

若是没在限定时间内想出解题思路，被叫起来作答，那场面也是说不出的丢人现眼。

二班众为此叫苦不迭，上数学课，人是“即见如来”，他们是如逢上吊，还暗搓搓给教数学的鲁耿钉编了个“钉爷叫你六题死，谁敢留人到七题”的江湖传说。

有人还私下打趣钉爷催题的能力，说他退休后若是去贩菜，保准是个优秀的摊贩。

不过上有政策，下有对策，一学期下来，二班的学生已大致摸清钉爷叫人的规律——举手的人多，偏要抽不举手的答，举手的人少，干脆就抽举手的答。

时不时就有人浑水摸鱼，瞅着举手的人数来举。

可又有一句“姜还是老的辣”，钉爷也猜到了这一着，时不时便要又反其道而行之，抓些举了手却压根不会的。

对不会答但不举手的，举手但讲错了的，他向来从宽处理。对举手了却不会答的，他却没什么好脸色。照他自己的话来说，“在教室，题不会答都是小问题，人不实诚才是大问题”。

对小问题，他能笑眯眯地教人讲题，对大问题，他则要把人在座位上晾着，起码晾个十分钟才教人坐下。

因他这溜人的规矩，二班的数学课上，众学生往往噤若寒蝉，轻易不敢在“知之为知之，不知为不知”上造次。

这节便是数学课，教室前的ppt上投着今日第三道习题，已投了近两分钟。教室中的座位上，还有十一二个学生尚未举手。

钉爷优游瞄了眼没举手的，目光一转，从举手的里面抽了一位：“松高峻，你来说说，看到这个题干，你是怎么分析的？”

松高峻先是一愣，而后才犹犹豫豫地把屁股从椅子里扯出来，一双空茫的眼睛干瞪着屏幕，支支吾吾地又读起了投屏上的题目：

“两个向量乘积的最小值是四根号三，也就是两个向量模的乘积乘夹角余弦值是四根号三，所以，所以……”

“不用读题目，直接说解题思路。”钉爷面色稍沉。他执教经验丰富，一眼便洞悉眼前这兔崽子是在不懂装懂。

松高峻神情萎谢，声音渐细，不敢说话了。

“我说过，我希望你们在我的数学课学到实打实的数学，而不是掩盖错误的能力。”钉爷瞥了他一眼，照旧规训一句，说话也不带笑了，显是生了气。

他也不理松高峻，任他站着，目光略对面常考数学年级第一的封梧，抬手叫了楚纵：“楚纵，你来，你刚刚也举手了吧。”

楚纵利落地站起身，言简意赅地叙说：“从同一点出发，各作a、b向量，根据两个向量各乘未知系数与另一个向量的和的最小值，可知两个向量终点分别对另一个向量的垂线段的长度，再用夹角三角函数表示垂线，联立第一个条件即可得到b向量最小值。”

“说的没错。”钉爷满意地点头，摆手让他坐下，“数形结合是这道题的重点。”

又借题说：“第二次月考的试卷我已经改出来了，封梧同学依旧是年级第一，考了150分。”

“在这里，我想着重表扬一下我们班的楚纵同学，这次月考，他比上一次进步了32分，也是全年级数学进步最大的。我们平时学数学，就应该有这种拼劲！”

说罢带头鼓起掌来。

教室里的空气霍地一滞，随即，掌声稀稀拉拉地响起。

楚纵怔在原地，感到一道道惊诧的、迟疑的目光从四面八方汇聚而来，投落在他的身上。

——多么熟悉的场景。

曾经是因为封梧，如今却是因为他自己。

曾经他被视线拥挤在中央，身置熔炉般无所适从，如今竟也能故作安然地坐定了。

冥冥之中，似乎有什么东西发生了转变。

楚纵难以辨明这种转变，他只知道，此时此刻，源源不断自心中涌出的，竟是一种惶然的羞耻。

羞耻就像魂灵深处的蠕虫，带来无法摆脱的瘙痒，在这瘙痒中，他不再是他，也不再像他。

他以为自己从不稀罕旁人的肯定，因为不管撞见怎样难听的闲言碎语，他都能保持离索的镇静。

可当掌声响起来的那一瞬间，他分明体味到了，那无比酸涩的喜悦。

他下意识转头，去看身旁的封梧，动作间带着他自己都没有意识到的急迫。

封梧与他对视，静静地颔首，眉眼间带着柔和的笑意。

楚纵不安的心像是找到了归宿，刹那间便安定了下来。

“谢谢你。”他无声地说。

数学课照常继续。

班里隐隐的骚动渐渐平复，绝大多数人都把注意力重新集中到了题目上。

松高峻却显然不在此列。他感到自己的脸上平白挨了重重的一下。

他对楚纵以及楚纵的同桌封梧都深恶痛疾。楚纵这个烂人都能被老师当众表扬，他却还在这里丢人现眼地站着，兴许还会给人留下他松高峻远不如楚纵的印象，这叫他如何抬得起头？

他不敢怨鲁耿钉，便暗自怨上了楚纵，觉得是楚纵磕了他的脸，下了他的面子。

与此同时，班里的班长兼数学课代表吴白英，也揪着大腿的裤缝，垂着头不是滋味。

她这次月考的数学考了137，比楚纵还要低上三分。

前不久她刚愤懑过楚纵不对等的人品和成绩，哪想才过一个月，这个她不屑于入眼的家伙，便考出了更优于她的成绩。

她心中一时说不出的堵。既委屈自己考不过楚纵，又烦闷肚里捋不清的千头万绪。

她从小到大都是班里的班长，从小学到初中再到高中，做班长也有近十年了。做久了班长，骨子里便有一种骄傲，她觉着，比之同龄人，明辨是非、公私分明的道理，她合该更懂上三分。

故而，她从来都克制自己对班上的同学做出些或喜或恶的评说，誓要当个大事上不偏不倚的班长。

成为高一二班班长的这一个学期以来，该她做的班级事务她都尽心做了，没该她做的学生事务她也帮着人做了不少。老李常夸她负责，班里的同学她大多都能聊得来。

此外，她还努力将自己的成绩维持在了年级前十，让自己这个班长不至于给他们二班丢脸。

回顾往昔，她一直觉得，她这个班长当得还算合格。

唯独楚纵，班里那个看起来毫无集体荣誉感，班级风评也极差的男生，她是打心眼里瞧不起的。